Lycée A. Guillaumin à Orly (94) : « Dans nos différences nous sommes liés »

Place de la République à Paris, prenant leur courage à deux mains, dix élèves de 1ère année de Bac professionnel Esthétique, cosmétique et parfumerie interviewent des passants dans la rue dans le cadre d’un projet sur la laïcité. Accompagnés par trois enseignantes du lycée A. Guillaumin d’Orly, Mesdames Lepeltier, Neki et Tifoura, ce tournage constitue… Lire la suite »

Lycée A. Carrel (Paris, 19e) : Laïcité et liberté d’expression : humour, jusqu’où peut-on aller ?

Seize élèves en classe de 1ère Gestion administrative du lycée A. Carrel situé dans le 19e arrondissement ont choisi de se pencher sur la thématique « Laïcité pour la diversité » en abordant notamment la thématique de l’humour. En effet, beaucoup ont souhaité interroger la liberté d’expression en lien avec certains faits d’actualité récents : la relaxe de… Lire la suite »

Lycée C. Delbo à Dammartin-en-Goële : « Des paroles laïques et des actes citoyens »

Les élèves de Seconde CTRM (Conduite Transport Routier de Marchandises) ont réalisé un travail ambitieux sur la laïcité piloté par Mme Allek (professeure de Lettres-Anglais). Dans le cadre d’un travail transversal global en vue de sensibiliser les élèves à la citoyenneté, ils ont proposé plusieurs illustrations de la charte de la laïcité afin de faciliter… Lire la suite »

La classe de 2ASSP1 du lycée Henderson à Arnouville s’engage pour les femmes !

Félicitations au lycée Henderson à Arnouville ! Encadré.es par les enseignantes du pôle professionnel, mesdames Cuenot, Nicolas et Palha, les 32 élèves de la classe Accompagnement Service et Soin à la Personne (ASSP) ont choisi le thème « Des femmes à l’initiative » et réalisé un documentaire audiovisuel de grande qualité, à retrouver ci-dessous. Celui-ci illustre la place… Lire la suite »

Livret pédagogique : identifier et déconstruire le processus de radicalisation

Dans le cadre du concours Alter Ego Ratio, la Ligue de l’enseignement de Paris met à disposition un livret pédagogique « Contre la radicalisation » : identifier et déconstruire le processus de radicalisation à destination des enseignant.es, intéressé.es par la thématique. Le document a été rédigé par M. Séraphin ALAVA et M. Jérôme FERRET,  deux enseignants-chercheurs spécialistes de… Lire la suite »

Vivre Ici au Lycée Ampère de Morsang-sur-Orge (91)

Les élèves de la classe de Terminale Bac pro électrotechnique du lycée Ampère de Morsang-sur-Orge ont réalisé  un court métrage intitulé « Vivre Ici »  dans le cadre de cette deuxième édition du concours Alter Ego Ratio. Ils ont su faire preuve d’un réel investissement en se consacrant à l’écriture du scénario, au tournage et au montage… Lire la suite »

Résultats concours Alter Ego Ratio – deuxième édition 2017-2018

Le jury final d’Alter Ego Ratio s’est réuni ce matin dans les locaux de la Ligue de l’enseignement de Paris pour délibérer sur les projets présélectionnés dans le cadre de cette deuxième édition du concours. Nous avons le grand plaisir de vous annoncer les lycées lauréats pour cette année : –Lycée Camille Claudel, Mantes-la-Ville, académie de… Lire la suite »

Internet c’est pas si net ! : succès théâtral au Lycée Condorcet à Limay (78)

Les élèves de seconde de la spécialité Gestion administration – Commerce du lycée Condorcet à Limay ont été chaleureusement applaudis le 10 avril dernier lors de leur restitution publique théâtrale, « Internet c’est pas si net ! ».  L’objectif de ce projet est de « sensibiliser les jeunes aux dangers d’internet et des réseaux sociaux (…) très souvent porteurs… Lire la suite »

« On ne choisit pas sa naissance », intervention poignante et réflexive au Lycée Lucie Aubrac (92)

Les jeunes de la seconde de Madame Sophie Davieau du lycée Aubrac à Courbevoie (92) travaillent sur la radicalisation et les rapports sociaux entre hommes et femmes. A travers la production de quatre vidéos,  les élèves cherchent à déconstruire  le discours de haine. Pour nourrir leur réflexion, des visites in situ ont été organisées au… Lire la suite »

Débats engagés sur la place des femmes au lycée Marcel Deprez, 11e

Les élèves de la Seconde électrotechnique, option médias, du lycée Marcel Deprez (11e), travaillent sur la question de la féminisation des métiers électrotechniques à travers le médium de la vidéo. Le projet avance pas à pas, associant théorie avec la mise en perspective historique des grandes étapes des droits des femmes et approche pratique avec… Lire la suite »