Candidats et Lauréats 2018-2019

Les lauréats pour la troisième édition du concours « Alter Ego Ratio » 2018-2019 sont :

Thématique « Laïcité pour la diversité » : Lycée Newton, Clichy-la-Garenne (92) 

Thématique « Des Femmes à l’initiative » : Lycée La Mare Carrée, Moissy-Cramayel (77) 

Thématique « Contre la radicalisation » : Lycée Kastler, Cergy (95) 

Thématique « Radicalement pas ! Prix de l’esprit critique » : Lycée Louis Armand, Yerres (91)

Mention spéciale « Citoyenneté et Paris 2024 » : Lycée Parc de Vilgénis à Massy (91) 

 

Les projets :

Thématique « Laïcité pour la diversité » : Lycée Newton, Clichy-la-Garenne (92) 

Les élèves de 1ère et Terminale professionnelles spécialisés en systèmes numériques (option ARED audio-visuel) du lycée Newton ont écrit et joué un scénario inspiré d’une histoire vraie. Le tournage a eu lieu dans l’établissement et la vidéo s’accompagne d’un dossier pédagogique réalisé par leur professeur M. Andrieux à retrouver en cliquant ici: Dossier pédagogique du film Jean-Mohamed.

Vidéo : Jean-Mohamed

Thématique « Des Femmes à l’initiative » : Lycée La Mare Carrée, Moissy-Cramayel (77)

Les élèves de Seconde de M. Ettien-Chalendard ont réalisé une série de podcasts remarquables sur les thématiques suivantes: Femmes et jeux vidéos, Femmes et violences domestiques, Femmes et mutilations sexuelles, Femmes et politique, Femmes et sciences, Femmes et sexualité, Femmes et cyberharcèlement, Femmes et chansons, Ecrire l’histoire des femmes.  Pour les écouter, cliquer sur le lien suivant: podcasts et pour comprendre tout le travail par ces élèves et leur enseignant, nous vous invitons à lire leur Formulaire de candidature.

Thématique « Contre la radicalisation » : Lycée Kastler, Cergy (95)

Le projet porté par 16 élèves de Seconde option Littérature et société vise à déconstruire le processus de radicalisation pour mieux le comprendre et proposer des pistes de solutions possibles. Au préalable, la classe a réalisé un important travail de réflexion sur la représentation de ce processus social dans les arts. A dé couvrir: Dossier de présentation lycée KASTLER

Thématique « Radicalement pas ! Prix de l’esprit critique » : Lycée Louis Armand, Yerres (91)

Les classes de Seconde commerce et vente ont choisi de réaliser quatre vidéos sur la thématique. Ils ont souhaité montrer les conséquences néfastes de la radicalisation en insistant sur l’endoctrinement et le rôle des réseaux sociaux.

 

 

Mention spéciale « Citoyenneté et Paris 2024 » : Lycée Parc de Vilgénis à Massy (91)  qui obtient cette mention pour l’originalité de son projet à la veille des Jeux Olympiques de Paris 2024: les lycéennes de la section sportive rugby ont choisi d’organiser une conférence sur la promotion du rugby féminin. 

A découvrir : Cahier de bord – Le rugby a besoin de se féminiser

Vidéo : La place des femmes dans le rugby

  • Bravo à toutes et tous !