La classe de Seconde de Mme Bénistant, enseignante d’Histoire-Géographie, a réalisé un travail original et enthousiasmant sur les stéréotypes genrés. Dans le cadre de l’Enseignement civique et moral, les 35 élèves ont souhaité réaliser une vidéo sur le genre par demi-groupes. Cette configuration a permis d’initier des débats riches, bien qu’houleux parfois, qui ont débouché… Lire la suite »
Place de la République à Paris, prenant leur courage à deux mains, dix élèves de 1ère année de Bac professionnel Esthétique, cosmétique et parfumerie interviewent des passants dans la rue dans le cadre d’un projet sur la laïcité. Accompagnés par trois enseignantes du lycée A. Guillaumin d’Orly, Mesdames Lepeltier, Neki et Tifoura, ce tournage constitue… Lire la suite »
Seize élèves en classe de 1ère Gestion administrative du lycée A. Carrel situé dans le 19e arrondissement ont choisi de se pencher sur la thématique « Laïcité pour la diversité » en abordant notamment la thématique de l’humour. En effet, beaucoup ont souhaité interroger la liberté d’expression en lien avec certains faits d’actualité récents : la relaxe de… Lire la suite »
Les élèves de Seconde CTRM (Conduite Transport Routier de Marchandises) ont réalisé un travail ambitieux sur la laïcité piloté par Mme Allek (professeure de Lettres-Anglais). Dans le cadre d’un travail transversal global en vue de sensibiliser les élèves à la citoyenneté, ils ont proposé plusieurs illustrations de la charte de la laïcité afin de faciliter… Lire la suite »
Félicitations au lycée Henderson à Arnouville ! Encadré.es par les enseignantes du pôle professionnel, mesdames Cuenot, Nicolas et Palha, les 32 élèves de la classe Accompagnement Service et Soin à la Personne (ASSP) ont choisi le thème « Des femmes à l’initiative » et réalisé un documentaire audiovisuel de grande qualité, à retrouver ci-dessous. Celui-ci illustre la place… Lire la suite »
Dans le cadre du concours Alter Ego Ratio, la Ligue de l’enseignement de Paris met à disposition un livret pédagogique « Contre la radicalisation » : identifier et déconstruire le processus de radicalisation à destination des enseignant.es, intéressé.es par la thématique. Le document a été rédigé par M. Séraphin ALAVA et M. Jérôme FERRET, deux enseignants-chercheurs spécialistes de… Lire la suite »
Les élèves de la classe de Terminale Bac pro électrotechnique du lycée Ampère de Morsang-sur-Orge ont réalisé un court métrage intitulé « Vivre Ici » dans le cadre de cette deuxième édition du concours Alter Ego Ratio. Ils ont su faire preuve d’un réel investissement en se consacrant à l’écriture du scénario, au tournage et au montage… Lire la suite »
Le jury final d’Alter Ego Ratio s’est réuni ce matin dans les locaux de la Ligue de l’enseignement de Paris pour délibérer sur les projets présélectionnés dans le cadre de cette deuxième édition du concours. Nous avons le grand plaisir de vous annoncer les lycées lauréats pour cette année : –Lycée Camille Claudel, Mantes-la-Ville, académie de… Lire la suite »
Les élèves de seconde de la spécialité Gestion administration – Commerce du lycée Condorcet à Limay ont été chaleureusement applaudis le 10 avril dernier lors de leur restitution publique théâtrale, « Internet c’est pas si net ! ». L’objectif de ce projet est de « sensibiliser les jeunes aux dangers d’internet et des réseaux sociaux (…) très souvent porteurs… Lire la suite »
Les jeunes de la seconde de Madame Sophie Davieau du lycée Aubrac à Courbevoie (92) travaillent sur la radicalisation et les rapports sociaux entre hommes et femmes. A travers la production de quatre vidéos, les élèves cherchent à déconstruire le discours de haine. Pour nourrir leur réflexion, des visites in situ ont été organisées au… Lire la suite »
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